中国早报湖南讯（通讯员 陈昌进 吴泽涛）9月28日下午，常德市临澧县第一完全小学召开“三全阅读”课题结题工作筹备会议，县教研室理论教研员唐金生同志在会上对该课题结题准备工作做专题指导，校长陈明及所有课题组成员参加会议。

三全阅读是该校在2017年就开始在全校全方位推进的“全面阅读、全员阅读、全程阅读”的一项课题研究。全面阅读就是博览群书，开卷有益；全员阅读就是人人阅读，静心阅读；全程阅读就是天天阅读，终生阅读。三全阅读旨在从每个学生抓起，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让阅读陪伴学生成长，受益终生。

该校为了有效推进三全阅读，创建了基于三全阅读的特色校园文化，建起了近百米的古诗词文化墙和80多米国学经典文化墙，还有开放式的“德乐读书吧”，各班建有“好书共享站”，让学生课余时间就能阅读琳琅满目的图书。开辟了基于三全阅读的多彩阅读活动，主要有“小手牵大手，大手拉小手”的“阅读进万家”活动，每年5月举办的“静心读书节”活动，每年6月结合庆六一举办的阅读明星评选活动，每年11月诗词诵读考级活动，为激发师生阅读兴趣开展的三全阅读积分兑奖活动，并且为了使三全阅读活动持久化、常态化、规范化推进，特别还将三全阅读作为课题研究进行推进，《学习型社会背景下“三全阅读”实践研究》于2018年9月在市里立项，今年10月份将要进行结题鉴定。

该校自三全阅读活动开展以来，读书已经成为学校师生、还有广大家长的一种乐趣、一种习惯、一种素养。营造出了“爱读书、读好书、善读书”的良好阅读氛围。学校近三年组织师生参加各级各类读书活动和征文竞赛，余家晨、肖蔼宸、肖飞、徐一淏等200多人荣获国家、省市县奖励。教育教学质量稳步提高，调研测试教学质量均居全县前列。