在我们的成长历程中，母爱如潺潺溪流，细腻而温柔;情爱似绚烂烟花，浪漫而炽热;亲爱若坚固城墙，给予我们归属感;友爱像清新微风，带来轻松愉悦。我们总是不遗余力地歌颂着这些情感，却常常忽略了那如山般沉默而厚重的父爱。

一次课堂上，我满怀期待地播放了一首歌颂父爱的诗歌。《为我瘦的人》。教室里静悄悄的，只有诗歌那饱含深情的声音在回荡。然而，全班 51 个学生中，仅有两个女生眼里闪烁着晶莹的泪光。其中一个女生性格大大咧咧，比男生还要爽朗;另一个女生则文静腼腆，宛如一朵悄然绽放的花朵。

课后，我把那位文静的女生叫到了办公室。看着她微微低垂的头，我轻声问道：“刚刚听诗歌的时候，我看到你流泪了，能和老师说说你的感受吗?”她静静地站在那里，双手不自觉地捏着衣角，沉默了片刻，没有说话。我并没有着急，耐心地等待着她的回应。

过了一会儿，我换了个话题：“孩子，你爸爸爱你吗?”她原本白皙的脸上泛起了红晕，如同天边的一抹晚霞，轻轻地点了点头，声音细若蚊蝇却又无比坚定地说：“爱。”我接着问：“你爸爸是在外面打工吗?”她摇了摇头。“那他住在哪里呢?”“罗圈荒。”她的回答简洁而干脆。

罗圈荒，那是一片我略有耳闻的地方。那里的山地又高又远，交通极为不便，人烟也十分稀少。乡亲们在这片土地上辛勤耕耘，除了种植一些烤烟，就是种上几亩药材，以此维持生计。我继续问道：“你爸爸在种什么药材呀?”“天麻。”她抬起头，眼神中带着一丝骄傲。我知道，天麻是一种名贵的中药材，有着治疗头晕的功效。

“你会帮爸爸种天麻吗?”我关切地问道。她用力地点了点头：“帮啊!”那一刻，我仿佛看到了她在那片广袤的山地里，跟父亲一起劳作的身影。虽然我小时候没有种过天麻，但我也曾跟父亲在田地里种过土豆、红薯、油菜、小麦、玉米、水稻等庄稼。那些在田间挥洒汗水的场景，那些与父亲并肩劳作的时刻，至今仍深深地印在我的脑海里。

我想，大概是她和父亲之间的情感与诗歌中所表达的情感十分契合，所以她才会感同身受。感同身受，这是人类社会共有的一种珍贵情感体验。当我们经历过相似的事情，听到相似的故事时，内心深处那根最柔软的弦就会被轻轻拨动。

随后，我把这首诗歌打印出来，交到她的手中，温柔地说：“孩子，回去好好读一读，读熟了再听一听，说不定会有新的感受。”她接过诗歌，小心翼翼地把它叠好，放进了口袋里，眼神中透露出一丝感激。

这件事情让我陷入了沉思。在我们的教育中，在我们的生活里，是不是应该更多地关注那常常被遗忘的父爱呢?让孩子们明白，父爱虽然不像其他情感那样张扬，但它却如同一座巍峨的大山，默默地守护着我们，支撑着我们成长。(作者：湖北秭归 姜从舜)